Notre travail avec les femmes en situation de handicap intellectuel nous a amené·e·s à nous intéresser au Français Facile à Lire et à Comprendre (FALC), un standard européen d’accessibilité de textes écrits. Dans cette analyse, nous nous concentrerons sur les questionnements qui ont émergé lors de la rédaction de textes en FALC, notamment la tension entre, d’un côté, les besoins de simplification pour rendre un texte accessible et, de l’autre côté, le besoin de groupes et personnes minorisé·e·s d’être désigné·e·s par des termes qui reflètent leurs réalités de vie et analyses politiques, termes qui sont donc chargés de significations politiques et tout sauf simples.
Cette analyse se retrouve dans le dossier « Prévenir les violences envers les femmes en situation de handicap, l’enjeu de l’accessibilité ».